杜若总结网整理的教师岗位竞聘申请书（精选6篇），供大家参考，希望能给您提供帮助。

教师岗位竞聘申请书 篇1

尊敬的xx中学评审小级领导：

我于xxxx年七月毕业于xx师范，同年八月参加工作，先后在xx小学、xx中学、xx中学任教。于二0xx年一月取得“中学二级教师”资格，二0xx年一月被聘为中学二级教师。本人能认真学习党的路线、方针、政策。热爱党的教育事业，热爱本职工作，加强自我素养的提高，做到了学高为师，身正为范，热爱学生，真诚对待每一位学生。受到了学生和家长的好评。其间曾担任过班主任、教研组长。

现申请平凯中学初级专业技术十一级岗位。

本人二0xx年一月取得中学二级教师职称，至今已有六年时间。我积极参加学校组织的一系列政治活动。努力钻研教育理论和加强业务学习，将学到的理论知识应用到工作实践中。真正做到了为人师表、教书育人。较好地完成了教育教学工作任务。尽到了一个优秀教师应尽的职责。在多年的教学工作中积累了丰富的教学经验和管理工作经验。任现职以来每年年度考核都在称职以上。任现职以来曾撰写论文数篇，在学校交流。

在今后的工作中，我将认真履行以下职责：

一、制定教学工作计划，认真备课上课。努力钻研教育理论和教学业务。积极参加教改实践活动，不断改进教学方法。提高教学质量。

二、对学生进行思想政治教育，坚持把思想政治教育贯穿于教学教育活动中。热爱学生，因材施教，发挥所有学生的特长，主动热情地帮助后进生。

三、督促教育学生遵守、执行《中学生守则》和《中学生日常行为规则》以及各项规章制度。在学习上严格要求学生。帮助学生养成精益求精、严肃认真、一丝不苟、努力向上的良好学习习惯。

四、努力改进教学方法，抓住重点，突破难点，讲练结合；注重培养能力。

五、适当布置作业，注意信息反馈。及时发现并解决问题。重视讲评，认真落实知识点。

六、认真分析学生现状，针对学生的知识缺陷及时采取补救措施。做好差生的转化工作，努力提高教学质量。

七、提倡业务自修，努力学习教育、教学心理学，学校管理学。不断提高自己的.业务水平和教学能力。总之，在今后的教学工作中，我将切实发扬以往工作中的优点，改进不足；为教育事业的发展作出应有的贡献。

申请人：xx

20xx年xx月xx日

教师岗位竞聘申请书 篇2

尊敬的校领导：

您好！

我于xx年12月22日取得小学高级教师资格，专业为语文，于xx年1月聘任为小学高级教师，聘期从20xx年1月至20xx年2月。取得资格后，各年年度考核为合格等次，本人任职以来业绩突出，起骨干带头作用，深受领导及广大教职员工的认可，并于20xx年9月9日被人民政府评为先进教育工作者，分别于20xx年7月1日、20xx年7月1日连续两年被教育局委员会评为优秀党务工作者，根据黔人通［20xx］165号文件任职条件第（二）条及第（二）条第（3）款之规定，符合竞聘入专业技术八级岗位条件，现特向领导小组申请聘任为小学高级教师八级岗位为谢！

特些申请

申请人：xx

20xx年xx月xx日

教师岗位竞聘申请书 篇3

尊敬的评审小组领导及成员们：

本人xx，现xx岁，20xx年xx月毕业于xx师范，大专学历。

同年xx月份分配到xx小学工作。自从工作以来，在校领导和全校教师的支持、帮助下，我在思想和工作上都取得了很大的'进步。经一年多的教学工作让我积累了很多教学经验。我认为作为一名教师，就应该在工作中能团结、关心、帮助同志，待人诚恳，平时严以律己，服从领导安排，不计较个人得失，吃苦在前，享乐在后，工作中做到 “早来一点、多做一点、晚走一点”，能想学生所想，急学生所急，热情对待每一位学生，本着“一切为了学生，为了一切学生，为了学生的一切”的原则展开教育、教学工作。

尊敬的评审小组领导及成员们，我已达到竞聘资格，提出申请，望评审小组批准为盼。作为这次竞聘上岗的积极参与者，我相信，凭着我的爱岗敬业、脚踏实地的精神，我的工作热情，我一定能把工作做好。如果此次竞聘成功，我会一如既往地发扬爱岗敬业、吃苦奉献、开拓创新、团结协作的精神。不断在认认真真学习上有新进步，在踏踏实实做事上有新成效。默默无闻、扎扎实实地做好各项工作，圆满完成领导交给的各项任务。

申请人：xx

20xx年xx月xx日

教师岗位竞聘申请书 篇4

尊敬的招聘委员会：

我谨向贵单位递交教师岗位竞聘申请书，并希望能有机会成为贵单位的一员。多年来，我在教育行业积累了丰富的工作经验，致力于提供优质的教学服务和引导学生全面发展。以下是我作为一名教师的多年工作经验的总结和反思。

在过去的几年里，我一直担任小学数学教师一职。我始终抱着对教育事业的热爱和责任心，不断努力提高自己的专业素养和教学能力。我注重教学方法的创新，不断寻找适应不同学生学习特点的有效途径。我采用了启发式教学的方法，通过提问和讨论引导学生思考和发现问题的解决方法。同时，我也善于利用多媒体和互联网资源，提升课堂的趣味性和互动性，激发学生的学习兴趣和积极性。

除了教学工作外，我还积极参与班级管理和学校活动。作为班主任，我注重培养学生的品德素养和自主学习能力。我经常与学生进行深入交流和倾听，了解他们的困惑和需求，从而能够因材施教，帮助他们解决问题。我也组织班级各种活动，提供更多与同学们交流和互动的机会，让他们能够在快乐中学习和成长。

作为一名教师，我不仅注重学生的学术成绩，更重视培养他们的学习方法、思维能力和创新力。我希望能够引导学生形成自主学习的习惯，培养他们的问题解决能力和团队合作意识。因此，我经常组织学生进行小组合作学习，鼓励他们思辨和交流。我也多次参加教师培训和学术研讨会，不断更新教学理念和方法，为学生提供更好的教育资源和支持。

在我的职业生涯中，我发现与家长的密切合作对学生的发展起到至关重要的作用。因此，我一直与家长保持良好的沟通和合作关系。我定期与家长进行面谈，了解他们对学生学习状况和发展的期望，共同制定学生的学习目标和计划。我也鼓励家长参与学校的家长会议和活动，积极反馈学生的情况，以便共同努力帮助孩子成长。

作为一名教师，我深深理解教育是一项充满挑战和责任的事业。我始终相信每个学生都有无限潜能，而教师的责任就是帮助他们发掘并实现这些潜能。通过多年的工作经验，我积累了教学上的`成功和失败，不断完善自己，提高自身综合素质和专业能力。我深信，我有能力并愿意为贵单位的教育事业贡献我的力量。

如果我能有机会加入贵单位，我将努力履行教师的职责，以学生为中心，关注每个学生的个性和需求，因材施教。我将积极参与学校的各项工作和活动，与同事们共同研究、探索教育的最佳实践。我会与家长保持紧密合作，共同为学生的成长和发展负责。最重要的是，我将持续不断地提升自己的教育理念和能力，追求更高的教育境界，为学生的未来贡献力量。

再次感谢贵单位给予我申请的机会，我真诚期待能够成为贵单位的一员，与您共同努力，为教育事业的发展贡献自己的力量。

申请人：xx

20xx年xx月xx日

教师岗位竞聘申请书 篇5

尊敬的岗位审评小组领导：

我是xxx，男，20xx年毕业于xxx师范学校，20xx年取得小学一级教师资格。

我热爱祖国，拥护中国共产党领导，遵守宪法和法律，品行良好，身体健康，热爱教育事业，遵循教育规律，尽职尽责，教书育人，努力学习先进科学文化知识，不断提高自己科学文化和教育理论水平，热爱、尊重、了解和严格要求学生，保护学生身心健康，以校为家，关心集体，谦虚谨慎，团结协作，作风正派，举止端庄，语言文明，以身作则，为人师表。

在教学工作中，我全面了解学生，认真钻研教材，结合本班实际，因材施教，课后认真批改学生作业，及时辅导，20xx-20xx学年度全县统考获全乡四年级语文科第一名，被评为“优秀班主任”；20xx-20xx学年度，全县统考获全乡四年级语文科第一名，二年级数学科第三名；20xx-20xx学年度全县统考获全乡一年级数学第一名；荣获县教育局颁发的教育质量奖；20xx-20xx年全县统考获全乡二年级数学科第一名；成绩只能说明过去，在以后的`工作中，我还要加倍努力学习，努力工作，争取取得更好的成绩，现我特向评审领导小组，申评专业技术十二组岗位，望给予批准为谢！

特此申请！

申请人：xx

20xx年xx月xx日

教师岗位竞聘申请书 篇6

尊敬的学校续聘领导小组：

我叫xx，20xx年被评为中学一级教师，并连续被聘用至今。现上20xx年的聘期已满，特此提出申请续聘。

在上一聘期期间，本人认真履行中学一级教师的职责，忠诚党的教育事业，教书育人，为人师表，认真扎实勤奋工作。积极进取、奉献，在上个学年度里，教育教学工作取得了优异成绩。为此望领导批准我的`申请，继续聘任我为中学一级教师九级或八级岗位。若能批准，后我会在这个岗位上更加努力，取得更大的成绩。

申请人：xx

20xx年xx月xx日